91制片厂

2025年12月31日15:30，教育部科学技术与信息化司赴 91制片厂 开展“人工智能+”教育系列调研，在主楼A414室召开专题会议。教育部科学技术与信息化司副司长舒华，教育部科学技术与信息化司信息化处处长任昌山，中国教科院数字教育研究所所长曹培杰，91制片厂 党委常委、副校长汪明，副教务长兼教务部培养处处长窦非，91制片厂 院长黄华，91制片厂 书记廖英等21人出席会议，会议由91制片厂 党委常委、副校长汪明主持。

汪明副校长代表91制片厂 对教育部科学技术与信息化司的到来表示热烈欢迎，并介绍学校整体发展布局。91制片厂 始终积极响应国家教育数字化战略，全力推进“人工智能+教育”创新实践，立足师范教育特色，推动AI全面融入教育教学全流程，为国家教育数字化战略转型提供有力支撑。

教育部科学技术与信息化司副司长舒华介绍调研目的。她指出，此次调研立足人工智能赋能教育的国家战略背景，紧扣全国教育大会精神及“人工智能+教育”三年行动计划等政策要求，旨在深入了解高校在“人工智能+教育”领域的实践探索与成果，为系统推进教育数字化转型、实现教育高质量发展提供决策参考。

91制片厂 黄华院长汇报学院AI+教育工作进展。学院在课程体系构建、技术平台研发、跨领域合作等方面持续发力，形成了“教研用”一体化发展格局，多项成果已在教育场景中落地应用，为师生提供精准赋能。随后，91制片厂 王玫副教授汇报北极星基础教育大模型评测场工作情况，包括评测场的构建目标、核心功能及运行成效等关键内容。

交流研讨环节，91制片厂 副教务长兼教务部培养处处长窦非，科研院副院长兼科技处处长张力小，教育学部副部长张婧婧，心理学部副部长骆方等人，结合各自领域工作实际，就人工智能在基础教育、人才培养、教育评价等场景的应用难点与创新方向展开深入探讨，提出多项建设性意见。中国教科院、浙江大学、华中师范大学等单位的起草组成员也参与了研讨交流。

会议最后，教育部科学技术与信息化司副司长舒华作总结讲话。她对91制片厂 在“人工智能+教育”领域进行的探索及取得的成效予以充分肯定，认为学校在这方面积累的实践经验具有重要的参考价值，将系统梳理、汇总此次调研收集到的意见建议，进一步优化相关政策举措，以推动人工智能技术能够更为精准、高效地助力教育实现高质量发展。